第21章 希望的新篇章（2 / 2）

在教育方面，王海燕和王海凤也在不断创新教学方法。她们根据孩子们的年龄和兴趣，设置了不同的课程，除了基础的读写算，还增加了手工制作、生存技能培训等内容。教室里，孩子们围坐在一起，认真地听老师讲解如何制作简单的工具，如何在野外辨别方向。

“同学们，大家看，这是用木头和石头制作的简易锤子，在野外如果需要搭建庇护所，它就能派上用场。”王海燕拿着工具，耐心地示范着。

孩子们眼中闪烁着好奇的光芒，纷纷动手尝试，课堂上充满了欢声笑语和积极探索的氛围。

在医疗区，徐美玲和何梦婷也没有闲着。随着越来越多的康复者出现，她们开始关注康复者的心理健康问题。许多人在经历了病毒的折磨和末日的恐惧后，内心留下了深深的创伤。徐美玲和何梦婷组织了心理咨询小组，定期与康复者交流，倾听他们的心声，帮助他们走出心理阴影。

“我总是会梦到那些可怕的场景，醒来后心里特别难受。”一位康复者向徐美玲倾诉。

徐美玲轻轻拍着他的肩膀，安慰道：“这是很正常的反应，不要害怕。我们会一直陪着你，慢慢帮你克服这些恐惧。”

日子一天天过去，基地的发展越来越好，与外界的联系也越来越紧密。新的种子从远方运来，被播撒在农田里，带来了新的希望。科技的交流与合作也让基地的科研水平不断提升，解药的生产变得更加高效，成本也进一步降低。

在这个充满希望的新时代，每个人都在自己的岗位上发光发热，为人类的复兴贡献着自己的力量。虽然未来的道路依然漫长，但他们相信，只要坚持不懈，人类终将彻底战胜灾难，重建一个更加美好的世界。', '。')