第31章 教育筹谋（2 / 2）

\\quot这倒是个好机会。\\quot老太太说，\\quot不过两年后的事情，现在说还早。\\quot

周夫人笑道：\\quot我知道早，但教育这种事情，不就得提前规划吗？再说了，让清韵从小就接触洋人，对她将来的发展很有好处。\\quot

沈若兰看了看熟睡的女儿：\\quot多谢周姐姐费心。不过老太太说得对，现在最重要的是打好基础。\\quot

\\quot说得好。\\quot老太太赞许道，\\quot基础打不好，再好的教育也是空中楼阁。\\quot

宋玉芙这时插话道：\\quot姐姐，我看你平时教清韵，很有一套方法。\\quot

\\quot哪里。\\quot沈若兰谦虚地说，\\quot我就是觉得，教育孩子最重要的是循序渐进。比如我给清韵念诗，就是从最简单的开始，慢慢增加难度。\\quot

\\quot对，就是这个理。\\quot老太太说，\\quot教育要讲究方法。你看清韵现在才三个月，就能这么专注地听你念诗，这说明你的方法对。\\quot

周夫人也点头：\\quot确实。我听说有些人恨不得一出生就让孩子学这学那，结果适得其反。\\quot

沈若兰起身给几位长辈添茶：\\quot我是想着，每个孩子都有自己的特点。清韵既然对诗词感兴趣，我就从这里入手。等她大些，再慢慢接触其他的。\\quot

\\quot这话说得好。\\quot老太太赞许道，\\quot教育不是填鸭，而是要因材施教。\\quot

正说着，清韵醒了。她睁开那双大眼睛，看到屋里这么多人，非但不哭，反而咯咯笑起来。

\\quot这孩子。\\quot周夫人笑道，\\quot这么小就这么有灵气。\\quot

老太太走到摇篮边，逗着清韵：\\quot来，让太太看看你的#039才女痣#039。\\quot她轻轻抚摸着清韵眉心的朱砂痣，\\quot果然是天生的才女胎记。\\quot

沈若兰在一旁看着，心中充满希望。她知道，有了这些长辈的支持，清韵的将来一定会很精彩。

送走客人后，沈若兰坐在绣架前，开始绣一幅新的图样。这次她选择绣的是一幅《群芳争艳图》，各色花卉争奇斗艳，但又和谐共处。

\\quot夫人又要绣花？\\quot张妈问。

\\quot是啊。\\quot沈若兰说，\\quot这是要送给清韵的。你看这些花，每一朵都有自己的特点，但放在一起却是一幅美丽的图画。这就是告诉她，每个人都有自己的长处，关键是要找到适合自己的方向。\\quot

张妈虽然不太懂这些道理，但还是连连点头。

晚上，沈若兰给清韵念完诗，正要休息，宋玉芙又来了。

\\quot这么晚了，有什么事吗？\\quot沈若兰问。

宋玉芙坐下说：\\quot姐姐，我一直想问你一件事。你是怎么想到用这种方式教导清韵的？\\quot

沈若兰笑了：\\quot没什么特别的。我只是觉得，教育不能太着急。就像绣花一样，一针一线，慢慢来才能绣出好作品。\\quot

\\quot我明白了。\\quot宋玉芙若有所思，\\quot姐姐，等我将来有了孩子，你也要教教我。\\quot

沈若兰看着她：\\quot你这是......\\quot

\\quot我和夫君在英国，一切都好。\\quot宋玉芙轻抚着小腹，\\quot已经有两个月了。\\quot

沈若兰心中一动：\\quot恭喜。\\quot

\\quot姐姐。\\quot宋玉芙突然说，\\quot我现在才明白，为什么你要这么用心教导清韵。因为一个母亲，总是希望自己的孩子能过得比自己好。\\quot

沈若兰点点头：\\quot是啊。我虽然只是个平妻，但我要让清韵将来活得精彩。这就是我的心愿。\\quot

夜深了，西院里一片宁静。沈若兰坐在绣架前，继续绣她的《群芳争艳图》。月光透过窗棂，洒在摇篮里熟睡的清韵脸上，那一点朱砂痣在月光下显得格外明亮。

\\quot娘亲的清韵。\\quot沈若兰轻声说，\\quot你要记住，在这个世界上，每个人都有自己的路要走。就像这些花儿，有的开得早，有的开得晚，但只要找到适合自己的方式，就一定能绽放出最美的光彩。\\quot', '')